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PLAN DE EVALUACIÓN

 

PLAN DE EVALUACIÓN
Facultad: DERECHO		Unidad Curricular: Teoría general de la prueba.			Docente: Abg. Carol Nava				Lapso de Ejecución: Del 18/01/2016 al 31/03/2016
Competencia General:	Analiza los conceptos de prueba, la carga de la prueba, principios rectores de la prueba y los diferentes medios de prueba  según el código procesal penal y  Código de procedimiento Civil, para su aplicación en los procedimientos legales.
Contenido:	Temas 1 y 2:   La prueba: Generalidades, noción,  definición y objetos de la prueba			Temas: 3, 4 y 5 Principios que rigen la práctica de la prueba y la carga de la prueba.			Temas 6 y 7: Periodo de la práctica de la prueba			Temas 8, 9 y 10: Medios Probatorios.
Actividades:	Foro en línea		Taller	Mapa mental		Ensayo	Evaluación Escrita	Debate Grupal		Evaluación Oral	Exposición
Fecha de Aplicación:	20/01/2016		27/01/2016	03/02/2016		10/02/2016	17/02/2016	02/03/2016		16/03/2016	30/03/2016
Porcentaje:	10%		10%	15%		5%	20%	10%		10%	20%

PLAN SE SESIÓN FORMATIVA POR COMPETENCIAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.

 

PLAN DE SESIÓN FORMATIVA POR COMPETENCIAS
Facultad: DERECHO		Unidad Curricular: Teoría general de la prueba.			Docente: Abg. Carol Nava		Lapso de Ejecución: 31/03/2016 – Duración 30 Minutos
Competencia General:	Analiza los conceptos de prueba, la carga de la prueba y principios rectores de la prueba según el código procesal penal y  Código de procedimiento Civil, para su aplicación en los procedimientos legales.
Competencia Específica:	Maneja  conceptos de prueba, los sujetos encargados de la carga de la prueba y los principios  fundamentales que rigen la práctica de la prueba en el Derecho penal y Civil como eje fundamental al momento de un litigio.
Criterio (s):				Problema del contexto a resolver:				Evidencia (s):	%
·        Analiza los diferentes conceptos de prueba. ·        Desarrolla los sujetos que tienen la carga de la prueba en materia penal y civil. ·        Diferencia los principios que rige la práctica de la prueba en el derecho penal del civil.				Conoce los diferentes principios rectores de la práctica de la prueba, así como sobre quien recae la carga de la prueba según la materia.				· Foro en línea	10%
Actividades								Recurso (s):
INICIO ·        Desarrollo de las generalidades y noción de la prueba por parte del docente.			DESARROLLO ·        Opiniones e intercambios de ideas acerca de las diferencias existentes en los principios de la prueba en  materia civil y penal.			CIERRE ·        Autoevaluación.		·        Computadora con Conexión a Internet ·        Código procesal Penal. ·        Código de procedimiento civil.

 

ESCALA DE ESTIMACIÓN

Fecha: 31/03/2016

Facultad: DERECHO

Unidad Curricular: Teoría general de la prueba.

Docente: Abg. Carol Nava

Lapso de Ejecución: 31/03/2016 – 30 Minutos

Competencia General:

Analiza los conceptos, la carga de la prueba y principios rectores de la prueba según el código procesal penal y el Código de procedimiento Civil, para su aplicación en los procedimientos legales.

Competencia Específica:

Maneja  conceptos, los sujetos encargados de la carga de la prueba y los principios  fundamentales que rigen la práctica de la prueba en el Derecho penal y civil venezolano como eje fundamental al momento de un litigio.

Evidencia: Foro en línea.

CRITERIOS:

Puntualidad

Conocimiento

Capacidad Analítica

Capacidad de realizar preguntas.

Dominio de las TIC’s

INDICADORES:

Completó la evaluación en el tiempo indicado  y hora asignada.

Domina el contenido del tema desarrollado

Analiza correctamente conceptos y la norma legal.

Formula coherentemente las preguntas en relación al tema.

Utilizó sin problemas la plataforma tecnológica

Valor 10 pts.

1

2

3

2

2

Total

Nombre.

Observaciones:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.